Soạn bài "Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày" - Môn Ngữ văn - Lớp 10

Trong kho báu văn học tập dân gian ngoan phong phú và đa dạng, nếu như truyện cổ tích đưa đến khát vọng của quần chúng về cuộc sống đời thường chất lượng đẹp nhất, điều thiện thành công điều ác thì truyện mỉm cười dân gian ngoan đưa đến giờ mỉm cười, sự vui chơi mang đến những người dân làm việc. Ở nội dung bài viết này, tất cả chúng ta tiếp tục nằm trong Thầy Phạm Hữu Cường (giáo viên môn Ngữ văn bên trên Hệ thống Giáo dục đào tạo HOCMAI) đi tìm kiếm hiểu nhì bài bác truyện mỉm cười dân gian ngoan này đó là bài bác “Tam đại gà và Nhưng nó cần vì thế nhì mày”.

Bạn đang xem: Soạn bài "Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày" Môn Ngữ văn Lớp 10

Mục lục

1. Tam đại con cái gà

2. Nhưng nó cần vì thế nhì mày

TOPCLASS10 – GIẢI PHÁP HỌC TẬP TOÀN DIỆN DÀNH CHO 2K8

✅ Chuyển cấp cho nhẹ dịu, đoạt được từng cỗ SGK - vặt đập phá điểm 9,10

✅ Mô hình tiếp thu kiến thức 4 bước toàn diện: HỌC - LUYỆN - HỎI - KIỂM TRA

✅ Đội ngũ nhà giáo luyện thi đua tiên phong hàng đầu 16+ năm kinh nghiệm

✅ Thương Mại Dịch Vụ tương hỗ tiếp thu kiến thức sát cánh đồng hành xuyên thấu quy trình học tập tập

Xem thêm: Hướng dẫn viết bài làm văn số 2 Môn Ngữ văn Lớp 10

I. Tiểu dẫn

1. Khái niệm truyện cười

Tác phẩm tự động sự dân gian ngoan ngắn
Kết cấu rất rất ngặt nghèo, kết thúc đẩy bất ngờ
Kể về những vụ việc xấu xí, ngược bất ngờ vô cuộc sống
Có thuộc tính tạo nên mỉm cười, nhằm mục tiêu mục tiêu vui chơi, phê phán

2. Phân loại

Truyện mỉm cười khôi hài
Truyện mỉm cười trào phúng

II. Đọc hiểu

1. Tình huống khó khăn xử của hero thầy đồ

Tình huống 1: gặp gỡ chữ “kê” thầy ko gọi được, trò căn vặn gấp: Thầy bảo học tập trò gọi khẽ (thận trọng, áy náy lắng) => Xin đài âm khí và dương khí (thận trọng, say đắm tín) => bảo học tập trò gọi to tướng (đắc chí)
Tình huống 2: Thầy của học tập trò căn vặn thầy => Thầy còn lấp liếm dốt nát, che đậy

=> Mâu thuẫn: Thầy càng đi ra mức độ che chắn thì thực chất dốt nát nát nhừ lại càng bị lộ => Tiếng mỉm cười trào phúng

2. vì sao tạo nên cười

Nhân vật vô truyện học tập dốt nát tuy nhiên lại thực hiện thầy dạy dỗ học tập, dốt nát tuy nhiên lại ngoan ngoãn cố lấp liếm dốt nát.

3. Ý nghĩa giờ cười

Chế giễu những kẻ dốt nát nát nhừ tuy nhiên lại cho bản thân mình là giỏi
Nhắc nhở, cảnh tình những cong người đang được đem căn bệnh dịch ấy vô cuộc sống hiện nay đại

4. Nghệ thuật

Nghệ thuật tự động bộc lộ
Nghệ thuật tạo nên mâu thuẫn
Nghệ thuật tạo nên tình huống
Gỉai quyết bất thần, phù hợp lí

B. Nhưng nó cần vì thế nhì mày

I. Tiểu dẫn

1. Thể loại

Truyện mỉm cười trào phúng

2. Nội dung

Phê phán thói tham ô nhũng, ăn năn lộ

II. Đọc hiểu

1. Trước Lúc xử kiện

Cải và Ngô lót chi phí mang đến thầy lí vô ê Ngô lót gấp rất nhiều lần Cải => Cải và Ngô với tâm lý và hành vi xấu đi đang được tiếp tay mang đến quan liêu lại ăn ăn năn lộ

2. Khi xử kiện

Thầy lí ko hề khảo sát, hấp tấp phán quyết Cải
Cải sửng sốt, hấp tấp lần cơ hội kêu xét lại
Ngô tĩnh mịch vì thế đang được thắng khiếu nại vì thế đang được lót gấp rất nhiều lần số chi phí Cải lót mang đến thầy lí
=> Thầy lí xét lẽ cần vì thế chi phí ăn năn lộ